Tips dan trik Belajar Matematika Mudah Dimengerti

Ada bebrapa tips dan trik untuk bisa mngerti dengan mudah Soal Matematika dan Jawaban Matematika yang ada di dunia ini. Soal matematika dan jawaban matematika menjadi hal yang tak terpisahkan ? kenapa, kalau kita belajar Matematika, jawabannya harus pasti, berbeda dengan pelajar lain, yang bisa mengarang.

Tips dan trik Belajar Matematika Mudah Dimengerti Video

1. Berlatih Matematika Sedikit Demi Sedikit Setiap Hari
Hal ini akan membangkitkan rasa percaya diri Anda dan menghilangkan rasa panik/grogi pada waktu ujian Matematika.

2. Memahami Pentingnya Manfaat Belajar Matematika
Jika Anda pelajar SMP atau SMA, berpikirlah realistis bahwa di perkuliahan membutuhkan kemampuan Matematika (aljabar) untuk mendapatkan gelar Sarjana. Beberapa jurusan, misalnya Kimia, Kedokteran, Manajemen, Akuntansi, Teknik Elektro, Statistik dan lain-lain membutuhkan ketrampilan dalam bidang Matematika.

Setelah Anda memperoleh gelar Sarjana, tentu saja Anda ingin bekerja sebagai tenaga profesional. Sebagian besar pekerjaan profesional  setidaknya membutuhkan kemampuan Matematika. Tentu saja tidak hanya hitung menghitung, melainkan juga kemampuan berpikir analitis, kemampuan problem solving yang baik, berlogika dan lain-lain. Jadi, pikirkanlah dari sekarang bahwa hampir semua bidang dalam kehidupan sehari-hari membutuhkan Matematika.

3. Rajin Hadir dan Aktif Pada Waktu Pelajaran Matematika
Topik-topik dalam Matematika merupakan topik yang saling terkait dan tidak dapat dipisah-pisahkan sekalipun itu merupakan konsep baru. Ini berarti bahwa pelajaran hari ini merupakan prasyarat untuk besok. Masalah-masalam dalam konsep baru membutuhkan ketrampilan sebelumnya. Misalnya, dapatkah Anda memecahkan soal yang berkaitan dengan pecahan, jika Anda tidak mengetahui konsep perkalian. Kehadiran Anda setiap hari, akan membantu Anda untuk memahami sedikit  demi sedikit, sehingga pada ujian akhir tidak terlalu banyak yang dipelajari.

4. Kerjakan Selalu Tugas Anda
Ini kelihatannya sederhana, tetapi waktu Anda sangatlah terbatas. Di sekolah
Anda tidak hanya memiliki tugas matematika, tetapi tugas yang lain pastilah cukup banyak dan mengantri untuk dikerjakan dan seterusnya. Berpikirlah begini: “Tidak ada pekerjaan rumah, tidak ada latihan”. Pekerjaan rumah (PR) membantu Anda berlatih terapan dari konsep-konsep Matematika.  Seperti halnya ketika kita berlatiha menyetir mobil. Semakin banyak kita sering berlatih, maka kemampuan kita untuk mengendarai akan semakin baik dan lebih percaya diri ketika di jalan. Jika Anda hanya berlatih secara teori saja dengan membaca buku manual, Anda tidak akan pernah berlatih dengan kepercayaan diri dan ketrampilan. Saya menyarankan pada Anda untuk berlatih materi pengayaan agar bisa lebih maksimal.

5. Mencoba Untuk Memahami Soal Matematika
Ketika mengerjakan pekerjaan rumah, tanyakan pada diri Anda, apa yang ingin kamu cari dan bagaimana kamu mendapatkan hasilnya. Jangan hanya mengikuti contoh. Kerjakan setiap permasalahan, tahap demi tahap sampai kamu mengerti, mengapa kamu mengerjakan dengan cara demikian dan sampai pada solusinya. Jika Anda mengikuti apa dan mengapa, kamu akan mengetahui apa yang harus kamu kerjakan ketika Anda mengerjakan soal yang mirip.

6. Gunakan Kartu Indeks Untuk Persiapan Ujian
Ketika Anda mengerjakan soal ujian, pastikan bahwa Anda mengerti dengan
permasalahan-permasalahan untuk setiap konsepnya sebagaimana Anda pernah mengerjakannya. Buatlah kartu-kartu indeks yang berisi soal-soal latihan. Acak kartu-kartu tersebut, kemudian aturlah waktu Anda.Kerjakan soal-soal tersebut tanpa membuka buku satu persatu. Hal ini akan memberikan pengalaman seperti halnya simulasi ujian.

7. Bertanya di Kelas
Jangan segan untuk bertanya. Guru Anda tidak akan menertawai dengan pertanyaan yang Anda ajukan. Justru guru akan merasa senang dengan pertanyaan Anda, karena Anda telah berusaha untuk memahami penjelasannya.

8. Bertanya di Luar Kelas
Jika Anda merasa segan bertanya di dalam kelas, cobalah untuk bertanya di kantor guru atau di tempat lain. Jangan pernah merasa terlambat untuk bertanya.

9. Periksa Tugas Rumah Anda
Pastikan bahwa ketika Anda berhasil mengerjakan perkerjaan rumah Anda, cobalah untuk membukanya kembali dan jangan sampai Anda lupakan, Konsep Matematika merupakan konsep yang berkesinambungan, sehingga janganlah mencoba untuk melupakan materi sebelumnya.

10. Perhatikan Guru di Kelas
Matematika seperti bola salju. Jika Anda tidak memperhatikan peringatan dari guru Anda ketika presentasi, Anda akan ketinggalan konsep penting dalam latihan. Ingat, informasi hari ini merupakan pondasi/dasar untuk esok.

11. Jangan Banyak Bicara di Kelas
Jika Anda punya pertanyaan, silahkan langsung tanyakan pada guru Anda dan  jangan Anda malah ngobrol sendiri atau berbicara dengan teman Anda. Informasi dari teman kelas Anda mungkin saja bisa salah. Cobalah untuk tidak berbicara hal-hal di luar pelajaran agar Anda bisa lebih fokus.

12. Baca dan Pelajarilah Buku Teks Matematika Anda
Yap, ada banyak alasan mengapa Anda mengeluarkan uang untuk membeli buku Matematika. Jika Anda perhatikan baik-baik, Anda akan melihat bahwa buku Anda berisi halaman-halaman dengan contoh soal yang baik, penjelasan dan definisi istilah-istilah. Pelajari baik-baik buku Anda dan janganlah sia-siakan buku yang sudah Anda beli.

Sumber : Isdiyanto.com

Guru dan Pengembangan Kurikulum

Guru Dan Pengembangan Kurikulum - Guru dan kurikulum tak akan pernah lepas dalam dunia pendidikan khususnya pada lingkup sekolah dan lebih khususnya lagi pada proses belajar mengajar, Makalah Guru Dan Pengembangan Kurikulum ini sepertinya makalah ke-4 yang saya posting di blog ini pada mata kuliah Pengembangan kurikulum di kampus.  




Makalah Guru Dan Pengembangan Kurikulum merupakan makalah

Pengembangan Kurikulum

Pengembangan kurikulum secara umum bersifat menyeleruh(komperhensif), yakni mencangkup suatu perencanaan, penerapan dan hasil akhir atau evaluasi. Perencanaan kurikulum ini adalah langkah awal sebagai pondasi dari subyek atau pelaku kurikulum yang telah diputuskan dan di tindak lanjuti dengan suatu aksi untuk mencapai perencanaan yang akan diterapkan oleh guru dan peserta didik. Perencanaan

Soal dan Pembahasan Matematika SD, SMP, SMA tahun 2012

Soal dan Pembahasan Matematika SD, SMP, SMA tahun 2012 dibutuhkan untuk para pelajar SD, SMP, SMA yang akan melaksanakan ujian.  Beruntung sejak tahun 2011 kementrian pendidikan nasional, mendirikan pusat pengembangan matematika http://ebook.p4tkmatematika.org/  kita bisa mendapatkan soal dan pembahasan matematika yang bermutu karena sudah standar nasional baik untuk SD, SMP maupun SMA, soal dan pembahasan ujian nasional tersebut bebas untuk di akses dan di download, sehingga saya rasa belajar saat ini sangat mudah, fasilitas pembelajaran begitu membludak di internet, jauh seperti jaman saya dulu, yang mirip-mirip laskar pelangi, tapi itu semua tergantung dari kepribadian masing-masing apakah memanfaatkan dengan benar fasilitas yang ada, atau tidak, atau hanya untuk sekedar koleksi tanpa pernah dibaca apalagi dipelajari. matematika tidak bisa dipelajari dengan cara hanya membaca tapi harus benar-benar latihan, dengan berbagai metode, lalu anda akan mendapatkan metode yang mudah dan tepat menurut anda, latihalah metode tersebut, maka anda akan terbiasa

kelemahanya adalah bila mendownload langsung terkadang sangat lambat, karena koneksi yang banyak, tapi jangan khawatir, web soal-unas.blogspot.com  menyediakan mirror link dengan file disimpan di box.net, tentunya lebih aman, dan lebih terjaga kualitasnya.

Soal dan download

Untuk soal dan Pembahasan matematika tingkat SD silahkan klik link
http://soaljawabanujian.blogspot.com/search/label/Mid%20Semester%20SMP
Untuk soal dan Pembahasan Matematika Ujian Nasional / UN/ UAN untuk SMP silahkan klik
http://soaljawabanujian.blogspot.com/search/label/Matematika

Untuk soal dan pembahasan tingkat SMA, berupa soal matematika tahun 2011 kategori IPA silahkan download di bawah ini
http://soaljawabanujian.blogspot.com/search/label/Ujian%20Cpns

untuk prediksi, latihan soal maupun pembahasan soal akan kami sampaikan sesegera mungkin setelah beberapa penyelesaian soal ujian nasional muncul, setelah anda dapat mendownload jangan lupa untuk membookmark link2 tersebut, dan menyebarkannya baik via facebook, twitter email maupun dari mulut ke mulut, semakin banyak yang mendownload, dan berkunjung ke web tersebut, akan menaikkan ranking website tersebut di google.
karena terus terang saya hanya mendapatkan sedikit website gratis yang bagus sebagai tempat download, klo soal bahasa ingrisnya.. standard kok, ga susah2 amat
selamat mendownload

Model Model Pengembangan Kurikulum

Model Pengembangan Kurikulum - Makalah Model Model Pengembangan Kurikulum - Saya rasa masih banyak beberapa masyarakat dunia pendidikan  maupun mahasiswa kependidikan yang masih belom banyak tahu tentang model model pengembangn kurikulum, maka dari itu dengan hadirnya makalah ini insyaallah dapat membantu sahabat sahabat semua yang sedang mencari referensi dalam membuat makalah Model Model

LIMAS Bangun ruang | Rumus SD, SMP, SMA

LIMAS
limas adalah bangun ruang yang dibatasi oleh sebuah segitiga ataupun segibanyak sebagai
alas dan beberapa buah bidang berbentuk segitiga sebagai bidang tegak yang bertemu pada
satu titik puncak.
limas diberi nama berdasarkan bentuk segi - n pada bidang alas.

Contoh : Limas segilima T.ABCDE
- bidang ABCDE sebagai bidang alas berbentuk segilima dan titik T sebagai titik puncak.
- bidang tegaknya adalah bidang TAB, TBC, TCD, TDE, dan TAE berbentuk segitiga.
- Rusuk - rusukk tegaknya adalah TA, TB. TC, TD, dan TE
- Rusuk - rusuk lainnya adalah AB, BC, CD, DE, dan AE.

Bidang - bidang diagonal suatu limas berbentuk segitiga.
Contoh : pada limas segiempat O.ABCD, Bidang BDO merupakan bidang diagonal.
Bidang BDO dibentuk oleh rusuk BO dan DO serta diagonal bidanag BD

Luas Permukaan Limas = luas alas + jumlah luas segitiga bidang tegak

Volume Limas = 1/3 x luas alas x tinggi

Perkembangan Kurikulum di Indonesia

Perkembangan Kurikulum di Indonesia - Berbicara perkembangan kurikulum di indonesia yang saat ini akan berakhir pada kurikulum KTSP, banyak pendapat dari kalangan para guru, dosen, mahasiswa bahkan masyarakat luas pun mencoba berikan pendapat, ada yang mengatakan bahwa kurikulum 1994 lebih baik dari pada KTSP, dan ada juga yang mengatakan kok kurikulum ini ganti ganti mulu ya?, maka dari itu

Prisma Bangun Ruang | Rumus SD SMP SMA

Prisma adalah bangun ruang yang dibatasi oleh dua bidang berhadapan yang sama dan
sebangun atau kongruen dan sejajar, serta bidang - bidang lain yang berpotongan menurut
rusuk - rusuk yang sejajar.

Prisma Menurut Nama
Prisma diberi nama berdasarkan bentuk segi - n pada bidang alas atau bidang atas.
Contoh : Prisma segiempat, karena bidang alas dan atas berbentuk segiempat.

Rusuk - rusuk pada prisma tegak lurus terhadap bidang alas mapun bidang atas, sehingga
disebut dengan prisma tegak.

Bidang - bidang tegak pada berbentuk persegi panjang

Contoh : Prisma segienam ABCDEF.GHIIJKL
- Bidang ABCDEF merupakan bidang alas dan bidang GHIJKL merupakan bidang atas, 
berbentuk segienam.
- Bidang - bidang tegaknya adalah ABHG, BCIH, CDJI, DEKJ, EFLK, dan FAGL berbentuk
persegi panjang
- Rusuk - rusuk tegak adalah AG, HB, IC, JD, KE dan LF
- Rusuk - rusuk yang lainnya adalah AB< BC, CD. DE. EF. FA, GH, HI, IJ, JK, KL, dan LG

Bidang diagonal dibentuk oleh dua pasang garis dan dua pasang diagonal bidang.
Bidang diagonal suatu prisma berbentuk persegi panjang.
Contohnya : bidang ACJL, CFLI, dll

Makalah Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

Makalah Pendidikan Jasmani dan Kesehatan - Ketika mahasiswa disibukkan dengan berbagai tugas kampus, banyak mahasiswa yang mencari referensi untuk menyelesaikan tugasnya baik di buku, surat kabar bahkan tidak sedikit mahasiswa juga menjadikan internet sebagai tongkrongan mereka sebagai tempat mencari referensi, sekitar 1 hari yang lalu tepatnya pada tanggal 29 Desember 2011. Mahasiswa IKIP

Grafik Fungsi Sinus

Grafik fungsi sinus ini di buat menggunakan geogebra, untuk melihat source code nya silahkan klik di link ini :

http://www.geogebratube.org/student/m3107

RPP TIK Berkarakter SMA dan Silabus Kelas X-XII Semester 1 dan 2

RPP TIK Berkarakter SMA dan Silabus Kelas X-XII Semester 1 dan 2 - Akhirnya bisa memposting juga RPP TIK SMA berkarakter beserta silabusnya, memang dari awal posting banyak sahabat sahabat yang request buat nyuruh posting contoh silabus maupun rpp tik terbaru sma yang berkarakter tapi baru hari ini aku bisa posting, tapi gak masalah kan ?  siapa tahu masih banyak sahabat sahabat semua masih

Makalah Sepak Bola

Makalah Sepak Bola - Sering kita lihat beberapa situs lain banyak sekali menerbitkan berita maupun info tentang bola, apalagi berita bola nasional maupun manca negara misalnya pada saat indonesia melawan malaysia di final seagames 2011. Selain berita online, tv radio pun menyiarkan secara update. Nah yang bedanya nih kali ini saya memberikan informasi tentang makalah sepak bola, ini bukan salah

RPP Berkarakter Penjasorkes SMK dan Silabus Kelas X-XII Semester 1 dan 2

RPP Berkarakter Penjasorkes SMK dan Silabus Kelas X-XII Semester 1 dan 2 - Sudah lama blog ini berbicara mengenai posting dan tidak ada habis habisnya saya memposting perangkat belajar mengajar baik di bidang SD, SMP SMA maupu SMK. Seperti yang pernah saya janjikan di facebook blog ini bahwa saya akan memposting RPP Penjasorkes Berkarakter SMK semua kelas, Untuk mata pelajaran yang lain di

Bilangan Ajaib Matematika

Bilangan Ajaib Matematika

1. Bilangan 15.783 merupakan bilangan ajaib dan akan memberi hasil istimewa bila dikalikan
dengan kelipatan 7.

* 15.873 x 7 = 111.111

* 15.873 x 14 = 222.222

* 15.873 x 21 = 333.333



1. Bilangan 15.783 merupakan bilangan ajaib dan akan memberi hasil istimewa bila dikalikan
dengan kelipatan 7.

* 15.873 x 7 = 111.111

* 15.873 x 14 = 222.222

* 15.873 x 21 = 333.333

Tentukan hasil dari :

* 15.873 x 28 =

* 15.873 x 35 =

* 15.873 x 42 =

* 15.873 x 49 =
dst


2. Bilangan 8547 akan memberi hasil yang menarik bila dikalikan dengan 13, sbb :

* 8547 x 13 = 111.111

* 8547 x 26 = 222.222

* 8547 x 39 = 333.333

Tentukan hasil dari :

* 8547 x 52 =

* 8547 x 65 =

* 8547 x 78 =

Soal Segiempat SMP | Rumus, sifat

Soal Segiempat SMP | Rumus, sifat 

Persegi panjang adalah bangun datar dua dimensi yang dibentuk oleh dua pasang rusuk yang masing-masing sama panjang dan sejajar dengan pasangannya, dan memiliki empat buah sudut yang kesemuanya adalah sudut siku-siku.

Rusuk terpanjang disebut sebagai panjang (p) dan rusuk terpendek disebut sebagai lebar (l).

Persegi panjang yang keempat rusuknya sama panjang disebut sebagai persegi

1. Panjang diagonal - diagonal persegi panjang adalah (7x - 8) cm dan (4x + 7) cm.
Tentukan Panjang diagonal persegi panjang tersebut.

2. Keliling sebuah persegi panjang 60 cm. Sedangkan panjang : lebar = 3 : 2.
Tentukan ukuran persegi panjang.

3. Keliling persegi panjang 44 cm, Sedangkan panjangnya 12 cm. Tentukan luas persegi panjang.

4. Diagonal - diagonal persegi PQRS berpotongan di titik O. Jika besar sudut POQ = 5y,
Tentukan nilai y.

5. Luas suatu persegi 16 a pangkat 2 cm persegi. Tentukan keliling persegi yang ddinyatakan
dengan a.

6. Pada jajargenjang ABCD, panjang AD = (3x - 4) cm dan BC = (x + 10) cm.
Tentukan panjang AD.

7. Pada jajargenjang PQRS, sudut P : sudut Q = 2 : 3. Tentukan besar sudut P dan sudut Q.

8. Diketahui jajargenjang ABCD dengan panjang AD = 8 cm, CD = 10 cm dan
garis tinggi DE = 7 cm. Tentukan luas jajrgenjang ABCD.

9. Pada jajagenjang PQRS, panjang PQ = 15 cm, PS = 10 cm, dan garis tinggi TR = 8 cm.
Tentukan panjang garis tinggi RU.

10. Pada jajargenjang KLMN, besar sudut KK = (x + 5) dan sudut N = (3x - 25).
Tentukan besar sudut L.

11. Panjang alas dan tinggi suatu jajargenjang berbanding sebagai 3 : 2.
Jika luas jajargenjang tersebut 150 cm persegi. Tentukan panjang alasnya.

12. diagonal - diagonal belah ketupat ABCD berpotongan di titik O.
Jika besar sudut AOOB = (5y + 10). Tentukan nilai y.

13. Panjang diagonal - diagonal suatu belah ketupat adalah 8 cm dan 6 cm.
Tentukan luas belah ketupat.

14. Luas belah ketupat 96 cm persegi dan panjang salah satu diagonalnya 12cm.
Tentukan panjang diagonal yang lain.

15. Panjang diagonal - diagonal suatu belah ketupat adalah 8 cm dan (x + 1) cm.
Jika luas belah ketupat 48 cm persegi. Tentukan nilai x

16. Luas belah ketupat 162 cm persegi dan perbandingan panjang diiagonal - diagonalnya
adalah 9 : 4. Tentukan panjang diagonal terpendek.

17. Trapesium ABCD dengan AB sejajar CD, siku - siku di B. Jika besar sudut A = (2x - 25)
dan sudut D = (3x + 5), Tentukan nilai x.

18. Trapesium PQRS siku - siku di S. Jika panjang PQ = 10 cm, SR = 15 cm, PS = 12 cm.
dan QR = 13 cm. Tentukan luas trapesium.

19. Pada trapesium sama kkaki ABCD, AB // CD, De tegak lurus Ab, dan AD = BC. Jika panjang
Ab = 16cm, BC = 10 cm, CD = 4 cm, dan DE = 8 cm, Tentukan luas trapesium

20. Tinggi suatu trapesium = 5 cm, luasnya 50 cmpersegi, sedangkan panjang sisi sejajar
berbanding sebagai 2 : 3. Tentukan Panjang sisi sejajar yang terpendek dari trapesium

Pelajaran Lingkaran Matematika | Rumus

Lingkaran! Apa ya yang dimaksud dengan lingkaran itu? Banyak benda - benda yang aku lihat berbentuk lingkaran. seperi: jam dinding, Koin, tutup gelas, dan masih banyak lagi.

Coba sekarang ambil sebuah bambu, tali rafia, dan sebuah paku. Ikatkan paku dan bambu pada kedua ujung tali rafia itu lalu tanjapkan paku di tanah, kemudian tariklah bambu tadi hingga tali rafia merentang. Setelah itu buatlah titik - titik mengelilingi paku tadi. Perhatikan bangun apakah yang terbentuk? Oh ... iya lingkaran!

* Jadi Lingkaran adalah himpunan titik - titik yang jaraknya sama dari suatu titik tetap (Contohnya :

Paku).
A circle is the set of points whose distance is equal from a fixed point .
Perhatikan gambar!
Titik P disebut pusat lingkaran (The point P is called the center of the circle)
Titik A adalah sebuah titik dari lingkaran (The point A is a point of the circle)
Ruas garis PA disebut jari - jari lingkaran yang dilambangkan dengan r atau R (The line segment PA is called radius of the circle is usually symbolized by r or R)Apakah jari - jari sebuah lingkaran merupakan bagian dari lingkaran? (Is radius of a circle a part of a circle?)
Ingat bahwa lingkaran adalah himpunan titik - titik, bukan himpunan ruas garis. (Recall that a circle is the set of points, not set the set of the line segments, while radius is a line segment)

Pada jari - jari PA hanya titik A yang merupakan bagian dari lingkaran (of the radius PA, only the point A is a part of the circle).

Perhatikan ruas garis AB yang melalui titik pusat lingkaran yaitu titik P ( Consider the line segment Ab, that passes through the centerof the cirlcle (the point P). Ruas garis garis AB disebut garis tengah (diameter) lingkaran. Panjang diameter biasanya diambangkan dengan d (The line segment AB is called the diameter of the circle. The length of diameter is usualy symbolized by d). Belum selesai nanti dilanjutkan lagi. oke

Prediksi Soal SNMPTN 2008, Khusus IPS

Assalamualaikum dan salam sejahtera buat adik2..
Semoga semangatnya selalu tetap terjaga, hingga kalian bisa menembus PTN favorit dan terutama PTN yang kalian inginkan.

Untuk menunjang hal tersebut, tetaplah perbanyak latihan soal, agar kalian terbiasa mengerjakannya.. Sehingga tidak shock question dengan soal-soal SNMPTN nantinya.

Berikut ada beberapa soal yang bisa kamu download, yaitu prediksi soal snmptn, di buat pada tahun 2008.

Cocok untuk dijadikan koleksi soal (tentunya harus kamu bahas)..

Keep share n keep spirit..
Check this out :

Password : prediksisoalsnmptn.com


Soal Ilmu Pengetahuan Dasar : Download di Sini
Kunci jawaban : Download di Sini


Soal Ilmu Pengetahuan IPS : Download di Sini
Kunci jawaban : Download di Sini

Jangan lupa komentarnya di bawah ya..!!!

Sumber : banksoal.sebarin.com
Oleh : Ardhi Sukses

Prediksi Soal SNMPTN 2008, Khusus IPA

Yang IPS besok saya upload ya..!!!
Assalamualaikum dan salam sejahtera buat adik2..
Semoga semangatnya selalu tetap terjaga, hingga kalian bisa menembus PTN favorit dan terutama PTN yang kalian inginkan.

Untuk menunjang hal tersebut, tetaplah perbanyak latihan soal, agar kalian terbiasa mengerjakannya.. Sehingga tidak shock question dengan soal-soal SNMPTN nantinya.

Berikut ada beberapa soal yang bisa kamu download, yaitu prediksi soal snmptn, di buat pada tahun 2008.
Cocok untuk dijadikan koleksi soal (tentunya harus kamu bahas)..

Keep share n keep spirit..

Owh iya, buat yang IPS besok saya upload ya.. Check this out :

Password : prediksisoalsnmptn.com


Soal Ilmu Pengetahuan Dasar : Download di Sini
Kunci jawaban : Download di Sini


Soal Ilmu Pengetahuan IPA : Download di Sini
Kunci jawaban : Download di Sini

Jangan lupa komentarnya di bawah ya..!!!

Sumber : banksoal.sebarin.com
Oleh : Ardhi Sukses

Apa Itu TPA dan Download Soalnya.!!!

Sejak setiap Perguruan Tinggi Negeri (PTN) melakukan seleksi mandiri, pola dan tools seleksi masuk ke PTN bermacam-macam tergantung pandangan masing – masing PTN. Beberapa PTN di Bandung seperti ITB, UNPAD dan UPI dalam melakukan seleksi mandiri misalnya, disamping beberapa mata pelajaran yang diujikan, juga menggunakan tools tes potennsi akademik (TPA). PTN yang tergabung dalam Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) menggunakan tes potensi akademik (TPA) menjadi salah satu yang diujikan. 

Apa itu TPA? Tes potensi akademik (TPA), merupakan tes untuk mengukur kemungkinan keberhasilan siswa jika siswa tersebut diterima di perguruan tinggi. Artinya, jika siswa dianggap lulus TPA dengan skor tertentu, berarti siswa tersebut dapat menyelesaikan studi dengan baik selama kuliah di perguruan tinggi. Skor yang ditetapkan sebagai alat ukur keberhasilan TPA pada masing-masing penyelenggara berbeda-beda. Skor yang biasa digunakan dan diakui secara Internasinonal adalah yang diselenggarakan OTO BAPPENAS bekerja sama dengan beberapa PTN, yakni antara 200 – 800. Siswa dianggap mempunyai kemampuan rata-rata jika mampu mencapai skor 500. Hasil penelitian para ahli, siswa yang mempunyai skor TPA lebih tinggi pada umumnya menyelesaikan studi di Perguruan Tinggi lebih cepat dibandingkan dengan siswa yang mempunyai skor yang lebih rendah. 

Materi soal TPA biasanya terdiri atas 3 subtes, yaitu:

1. Verbal (tes persamaan kata, tes lawan kata, dan analogi verbal)

2. Kuantitatif (tes number, tes seri, tes aritmetik, dan logika aritmetika)

3. Penalaran (logika formal, analitis, keruangan (spasial), dan penalara logis.

Setiap subtes memiliki skor 20 – 80, sehingga skor total didapat dari penjumlahan skor ketiga subtes tersebut dibagi 3 dan dikalikan 10.

Menurut Dr Yull iskandar dalam bukunya “Tes Potensi akademik”, siswa yang pernah melihat / berlatih soal TPA mempunyai skor yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang tidak pernah berlatih soal-soal TPA. Ini berarti bahwa dengan berlatih mengerjakan soal TPA dapat meningkatkan nilai TPA itu sendiri. Apalagi bobot TPA pada SNMPTN sebesar 30%, sedangkan mata pelajaran lain masing-masing hanya 10%.

Kerjakan soal yang menurut Anda paling mudah, kemudian ke soal-soal yang lebih sulit. Setiap soal TPA mempunyai bobot yang sama..

Soal-soal TPA didesain dengan waktu sangat terbatas. Oleh karena itu berlatihlah untuk memahami pertanyaan, mencari cara pemecahan, serta meningkatkan kecepatan dan kepercayaan diri dalam menjawab soal. 

Tips menghadapi soal-soal TPA:

1. Berlatihlah dalam waktu yang sangat terbatas seperti tes yang sesungguhnya. Tujuannya untuk membiasakan diri dengan situasi yang sesungguhnya. Latihan ini menghindari Anda dari kesalahan karena tekanan situasi.

2. Biasakan diri untuk melatih menjawab satu soal dalam waktu 45 detik atau kurang

3. Jadwalkan secara mandiri latihan yang meliputi hal-hal berikut: mempelajari gambaran test, mencari soal-soal sejenis, berlatih soal sesuai kemampuan Anda, membiasakan diri menghadapi tes uji coba dengan waktu yang terbatas, dan mengulangi uji coba pada bagian yang Anda sering melakukan kesalahan.

Sebagai media latihan., berikut saya akan bantu kalian dengan beberapa soal yang bisa kamu download..

- Tes Kuantitatif

- Tes Penalaran

- Tes Verbal

Check it out..

Jika ada diminta password, masukkan : prediksisoalsnmptn.com

Download Soal TPA : Di Sini

Download Kunci TPA : Di Sini

Jangan lupa kommentnya di bawah ya..!!! ^_^
Keep Share..

Sumber : begotsantoso.com

Oleh : Ardhi Sukses

Bangun Datar Segitiga | Rumus dan SIfat

Rumus dan SIfat Bangun Datar Segitiga

Suatu segitiga dapat dilukis, jika diketahui :

1. tiga buah sisinya (sisi, sisi, sisi)
2. dua sisi dan satu sudut yang diapit sisi -sisi yang diketahui (sisi, sudut, sisi)
3. dua sisi dan satu sudut yang menghadap salah satu sisi yang diketahui ( sisi, sisi, sudut)
4. satu sisi dan dua sudut yang terletak pada sisi yang diketahui (sudut, sisi, sudut)



Untuk setiap segitiga berlaku : jumlah dua sisi selalu lebih panjang dari sisi ketiga

Untuk setiap segitiga berlaku :
1. sudut terbesar menghadap sisi terpanjang
2. sudut terkecil menghadap sisi terpendek
3. sudut yang sedang menghadap sisi yang sedang.

jenis - jenis segitiga
1. Ditinjau panjang sisi - sisinya
a. segiitiga sembarang
b. segitiga sama kaki
c. segitiga sama sisi

2. Ditinjau dari besar sudutnya
a. segitiga lancip
b. segitiga siku - siku
c. segitiga tumpul

Segitiga Istimewa
1. Segitiga samakaki
adalah segitiga yang memiliki dua sisi yang sama panjang
sifat - sifat :
a. memiliki dua sisi yang sama panjang
b. memiliki dua sudut yang sama besar

2. Segitiga samasisi
adalah segitiga yang semua sisinya sama panjang.
sifat - sifat :
a. memiliki tiga sisi yang sama panjang
b. memiliki tiga sudut yang sama besar yaitu 60 derajat
Luas = 1/4 x s x akar 3

Garis - garis Istimewa segitiga
1. Garis tinggi adalah garis yang ditarik dari titik sudut suatu segitiga dan tegak lurus
terhadap sisi di hadapannya.

2. Garis Bagi adalah garis yang ditarik dari titik sudut suatu segitiga dan membagi sudut itu
menjadi dua bagian yang sama besar.

3. Garis sumbu adalah garis yang ditarik dari pertengahan sisi suatu segitiga dan tegak lurus
dengan sisi itu.

4. Garis Berat adalah garis yang ditarik dari titik sudut suatu segitiga ke pertengahn sisi
dihadapannya.

Jumlah sudut dalam setiap segitiga adalah 180 derajat.

Besar sudut luar segitiga sama dengan jumlah sudut dalam yang tidak berpelurus dengan
sudut tersebut.

Keliling segitiga = jumlah ketiga sisi - sisinya.

Luas segitiga = 1/2 x alas x tinggi

Luas segitga sembarang = akar s x (s - a) x (s - b) x (s - c)

Dimana s = 1/2 x keliling segitiga