Perkembangan Kurikulum di Indonesia

Perkembangan Kurikulum di Indonesia - Berbicara perkembangan kurikulum di indonesia yang saat ini akan berakhir pada kurikulum KTSP, banyak pendapat dari kalangan para guru, dosen, mahasiswa bahkan masyarakat luas pun mencoba berikan pendapat, ada yang mengatakan bahwa kurikulum 1994 lebih baik dari pada KTSP, dan ada juga yang mengatakan kok kurikulum ini ganti ganti mulu ya?, maka dari itu

Prisma Bangun Ruang | Rumus SD SMP SMA

Prisma adalah bangun ruang yang dibatasi oleh dua bidang berhadapan yang sama dan
sebangun atau kongruen dan sejajar, serta bidang - bidang lain yang berpotongan menurut
rusuk - rusuk yang sejajar.

Prisma Menurut Nama
Prisma diberi nama berdasarkan bentuk segi - n pada bidang alas atau bidang atas.
Contoh : Prisma segiempat, karena bidang alas dan atas berbentuk segiempat.

Rusuk - rusuk pada prisma tegak lurus terhadap bidang alas mapun bidang atas, sehingga
disebut dengan prisma tegak.

Bidang - bidang tegak pada berbentuk persegi panjang

Contoh : Prisma segienam ABCDEF.GHIIJKL
- Bidang ABCDEF merupakan bidang alas dan bidang GHIJKL merupakan bidang atas, 
berbentuk segienam.
- Bidang - bidang tegaknya adalah ABHG, BCIH, CDJI, DEKJ, EFLK, dan FAGL berbentuk
persegi panjang
- Rusuk - rusuk tegak adalah AG, HB, IC, JD, KE dan LF
- Rusuk - rusuk yang lainnya adalah AB< BC, CD. DE. EF. FA, GH, HI, IJ, JK, KL, dan LG

Bidang diagonal dibentuk oleh dua pasang garis dan dua pasang diagonal bidang.
Bidang diagonal suatu prisma berbentuk persegi panjang.
Contohnya : bidang ACJL, CFLI, dll

Makalah Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

Makalah Pendidikan Jasmani dan Kesehatan - Ketika mahasiswa disibukkan dengan berbagai tugas kampus, banyak mahasiswa yang mencari referensi untuk menyelesaikan tugasnya baik di buku, surat kabar bahkan tidak sedikit mahasiswa juga menjadikan internet sebagai tongkrongan mereka sebagai tempat mencari referensi, sekitar 1 hari yang lalu tepatnya pada tanggal 29 Desember 2011. Mahasiswa IKIP

Grafik Fungsi Sinus

Grafik fungsi sinus ini di buat menggunakan geogebra, untuk melihat source code nya silahkan klik di link ini :

http://www.geogebratube.org/student/m3107

RPP TIK Berkarakter SMA dan Silabus Kelas X-XII Semester 1 dan 2

RPP TIK Berkarakter SMA dan Silabus Kelas X-XII Semester 1 dan 2 - Akhirnya bisa memposting juga RPP TIK SMA berkarakter beserta silabusnya, memang dari awal posting banyak sahabat sahabat yang request buat nyuruh posting contoh silabus maupun rpp tik terbaru sma yang berkarakter tapi baru hari ini aku bisa posting, tapi gak masalah kan ?  siapa tahu masih banyak sahabat sahabat semua masih

Makalah Sepak Bola

Makalah Sepak Bola - Sering kita lihat beberapa situs lain banyak sekali menerbitkan berita maupun info tentang bola, apalagi berita bola nasional maupun manca negara misalnya pada saat indonesia melawan malaysia di final seagames 2011. Selain berita online, tv radio pun menyiarkan secara update. Nah yang bedanya nih kali ini saya memberikan informasi tentang makalah sepak bola, ini bukan salah

RPP Berkarakter Penjasorkes SMK dan Silabus Kelas X-XII Semester 1 dan 2

RPP Berkarakter Penjasorkes SMK dan Silabus Kelas X-XII Semester 1 dan 2 - Sudah lama blog ini berbicara mengenai posting dan tidak ada habis habisnya saya memposting perangkat belajar mengajar baik di bidang SD, SMP SMA maupu SMK. Seperti yang pernah saya janjikan di facebook blog ini bahwa saya akan memposting RPP Penjasorkes Berkarakter SMK semua kelas, Untuk mata pelajaran yang lain di

Bilangan Ajaib Matematika

Bilangan Ajaib Matematika

1. Bilangan 15.783 merupakan bilangan ajaib dan akan memberi hasil istimewa bila dikalikan
dengan kelipatan 7.

* 15.873 x 7 = 111.111

* 15.873 x 14 = 222.222

* 15.873 x 21 = 333.333



1. Bilangan 15.783 merupakan bilangan ajaib dan akan memberi hasil istimewa bila dikalikan
dengan kelipatan 7.

* 15.873 x 7 = 111.111

* 15.873 x 14 = 222.222

* 15.873 x 21 = 333.333

Tentukan hasil dari :

* 15.873 x 28 =

* 15.873 x 35 =

* 15.873 x 42 =

* 15.873 x 49 =
dst


2. Bilangan 8547 akan memberi hasil yang menarik bila dikalikan dengan 13, sbb :

* 8547 x 13 = 111.111

* 8547 x 26 = 222.222

* 8547 x 39 = 333.333

Tentukan hasil dari :

* 8547 x 52 =

* 8547 x 65 =

* 8547 x 78 =

Soal Segiempat SMP | Rumus, sifat

Soal Segiempat SMP | Rumus, sifat 

Persegi panjang adalah bangun datar dua dimensi yang dibentuk oleh dua pasang rusuk yang masing-masing sama panjang dan sejajar dengan pasangannya, dan memiliki empat buah sudut yang kesemuanya adalah sudut siku-siku.

Rusuk terpanjang disebut sebagai panjang (p) dan rusuk terpendek disebut sebagai lebar (l).

Persegi panjang yang keempat rusuknya sama panjang disebut sebagai persegi

1. Panjang diagonal - diagonal persegi panjang adalah (7x - 8) cm dan (4x + 7) cm.
Tentukan Panjang diagonal persegi panjang tersebut.

2. Keliling sebuah persegi panjang 60 cm. Sedangkan panjang : lebar = 3 : 2.
Tentukan ukuran persegi panjang.

3. Keliling persegi panjang 44 cm, Sedangkan panjangnya 12 cm. Tentukan luas persegi panjang.

4. Diagonal - diagonal persegi PQRS berpotongan di titik O. Jika besar sudut POQ = 5y,
Tentukan nilai y.

5. Luas suatu persegi 16 a pangkat 2 cm persegi. Tentukan keliling persegi yang ddinyatakan
dengan a.

6. Pada jajargenjang ABCD, panjang AD = (3x - 4) cm dan BC = (x + 10) cm.
Tentukan panjang AD.

7. Pada jajargenjang PQRS, sudut P : sudut Q = 2 : 3. Tentukan besar sudut P dan sudut Q.

8. Diketahui jajargenjang ABCD dengan panjang AD = 8 cm, CD = 10 cm dan
garis tinggi DE = 7 cm. Tentukan luas jajrgenjang ABCD.

9. Pada jajagenjang PQRS, panjang PQ = 15 cm, PS = 10 cm, dan garis tinggi TR = 8 cm.
Tentukan panjang garis tinggi RU.

10. Pada jajargenjang KLMN, besar sudut KK = (x + 5) dan sudut N = (3x - 25).
Tentukan besar sudut L.

11. Panjang alas dan tinggi suatu jajargenjang berbanding sebagai 3 : 2.
Jika luas jajargenjang tersebut 150 cm persegi. Tentukan panjang alasnya.

12. diagonal - diagonal belah ketupat ABCD berpotongan di titik O.
Jika besar sudut AOOB = (5y + 10). Tentukan nilai y.

13. Panjang diagonal - diagonal suatu belah ketupat adalah 8 cm dan 6 cm.
Tentukan luas belah ketupat.

14. Luas belah ketupat 96 cm persegi dan panjang salah satu diagonalnya 12cm.
Tentukan panjang diagonal yang lain.

15. Panjang diagonal - diagonal suatu belah ketupat adalah 8 cm dan (x + 1) cm.
Jika luas belah ketupat 48 cm persegi. Tentukan nilai x

16. Luas belah ketupat 162 cm persegi dan perbandingan panjang diiagonal - diagonalnya
adalah 9 : 4. Tentukan panjang diagonal terpendek.

17. Trapesium ABCD dengan AB sejajar CD, siku - siku di B. Jika besar sudut A = (2x - 25)
dan sudut D = (3x + 5), Tentukan nilai x.

18. Trapesium PQRS siku - siku di S. Jika panjang PQ = 10 cm, SR = 15 cm, PS = 12 cm.
dan QR = 13 cm. Tentukan luas trapesium.

19. Pada trapesium sama kkaki ABCD, AB // CD, De tegak lurus Ab, dan AD = BC. Jika panjang
Ab = 16cm, BC = 10 cm, CD = 4 cm, dan DE = 8 cm, Tentukan luas trapesium

20. Tinggi suatu trapesium = 5 cm, luasnya 50 cmpersegi, sedangkan panjang sisi sejajar
berbanding sebagai 2 : 3. Tentukan Panjang sisi sejajar yang terpendek dari trapesium

Pelajaran Lingkaran Matematika | Rumus

Lingkaran! Apa ya yang dimaksud dengan lingkaran itu? Banyak benda - benda yang aku lihat berbentuk lingkaran. seperi: jam dinding, Koin, tutup gelas, dan masih banyak lagi.

Coba sekarang ambil sebuah bambu, tali rafia, dan sebuah paku. Ikatkan paku dan bambu pada kedua ujung tali rafia itu lalu tanjapkan paku di tanah, kemudian tariklah bambu tadi hingga tali rafia merentang. Setelah itu buatlah titik - titik mengelilingi paku tadi. Perhatikan bangun apakah yang terbentuk? Oh ... iya lingkaran!

* Jadi Lingkaran adalah himpunan titik - titik yang jaraknya sama dari suatu titik tetap (Contohnya :

Paku).
A circle is the set of points whose distance is equal from a fixed point .
Perhatikan gambar!
Titik P disebut pusat lingkaran (The point P is called the center of the circle)
Titik A adalah sebuah titik dari lingkaran (The point A is a point of the circle)
Ruas garis PA disebut jari - jari lingkaran yang dilambangkan dengan r atau R (The line segment PA is called radius of the circle is usually symbolized by r or R)Apakah jari - jari sebuah lingkaran merupakan bagian dari lingkaran? (Is radius of a circle a part of a circle?)
Ingat bahwa lingkaran adalah himpunan titik - titik, bukan himpunan ruas garis. (Recall that a circle is the set of points, not set the set of the line segments, while radius is a line segment)

Pada jari - jari PA hanya titik A yang merupakan bagian dari lingkaran (of the radius PA, only the point A is a part of the circle).

Perhatikan ruas garis AB yang melalui titik pusat lingkaran yaitu titik P ( Consider the line segment Ab, that passes through the centerof the cirlcle (the point P). Ruas garis garis AB disebut garis tengah (diameter) lingkaran. Panjang diameter biasanya diambangkan dengan d (The line segment AB is called the diameter of the circle. The length of diameter is usualy symbolized by d). Belum selesai nanti dilanjutkan lagi. oke

Prediksi Soal SNMPTN 2008, Khusus IPS

Assalamualaikum dan salam sejahtera buat adik2..
Semoga semangatnya selalu tetap terjaga, hingga kalian bisa menembus PTN favorit dan terutama PTN yang kalian inginkan.

Untuk menunjang hal tersebut, tetaplah perbanyak latihan soal, agar kalian terbiasa mengerjakannya.. Sehingga tidak shock question dengan soal-soal SNMPTN nantinya.

Berikut ada beberapa soal yang bisa kamu download, yaitu prediksi soal snmptn, di buat pada tahun 2008.

Cocok untuk dijadikan koleksi soal (tentunya harus kamu bahas)..

Keep share n keep spirit..
Check this out :

Password : prediksisoalsnmptn.com


Soal Ilmu Pengetahuan Dasar : Download di Sini
Kunci jawaban : Download di Sini


Soal Ilmu Pengetahuan IPS : Download di Sini
Kunci jawaban : Download di Sini

Jangan lupa komentarnya di bawah ya..!!!

Sumber : banksoal.sebarin.com
Oleh : Ardhi Sukses

Prediksi Soal SNMPTN 2008, Khusus IPA

Yang IPS besok saya upload ya..!!!
Assalamualaikum dan salam sejahtera buat adik2..
Semoga semangatnya selalu tetap terjaga, hingga kalian bisa menembus PTN favorit dan terutama PTN yang kalian inginkan.

Untuk menunjang hal tersebut, tetaplah perbanyak latihan soal, agar kalian terbiasa mengerjakannya.. Sehingga tidak shock question dengan soal-soal SNMPTN nantinya.

Berikut ada beberapa soal yang bisa kamu download, yaitu prediksi soal snmptn, di buat pada tahun 2008.
Cocok untuk dijadikan koleksi soal (tentunya harus kamu bahas)..

Keep share n keep spirit..

Owh iya, buat yang IPS besok saya upload ya.. Check this out :

Password : prediksisoalsnmptn.com


Soal Ilmu Pengetahuan Dasar : Download di Sini
Kunci jawaban : Download di Sini


Soal Ilmu Pengetahuan IPA : Download di Sini
Kunci jawaban : Download di Sini

Jangan lupa komentarnya di bawah ya..!!!

Sumber : banksoal.sebarin.com
Oleh : Ardhi Sukses

Apa Itu TPA dan Download Soalnya.!!!

Sejak setiap Perguruan Tinggi Negeri (PTN) melakukan seleksi mandiri, pola dan tools seleksi masuk ke PTN bermacam-macam tergantung pandangan masing – masing PTN. Beberapa PTN di Bandung seperti ITB, UNPAD dan UPI dalam melakukan seleksi mandiri misalnya, disamping beberapa mata pelajaran yang diujikan, juga menggunakan tools tes potennsi akademik (TPA). PTN yang tergabung dalam Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) menggunakan tes potensi akademik (TPA) menjadi salah satu yang diujikan. 

Apa itu TPA? Tes potensi akademik (TPA), merupakan tes untuk mengukur kemungkinan keberhasilan siswa jika siswa tersebut diterima di perguruan tinggi. Artinya, jika siswa dianggap lulus TPA dengan skor tertentu, berarti siswa tersebut dapat menyelesaikan studi dengan baik selama kuliah di perguruan tinggi. Skor yang ditetapkan sebagai alat ukur keberhasilan TPA pada masing-masing penyelenggara berbeda-beda. Skor yang biasa digunakan dan diakui secara Internasinonal adalah yang diselenggarakan OTO BAPPENAS bekerja sama dengan beberapa PTN, yakni antara 200 – 800. Siswa dianggap mempunyai kemampuan rata-rata jika mampu mencapai skor 500. Hasil penelitian para ahli, siswa yang mempunyai skor TPA lebih tinggi pada umumnya menyelesaikan studi di Perguruan Tinggi lebih cepat dibandingkan dengan siswa yang mempunyai skor yang lebih rendah. 

Materi soal TPA biasanya terdiri atas 3 subtes, yaitu:

1. Verbal (tes persamaan kata, tes lawan kata, dan analogi verbal)

2. Kuantitatif (tes number, tes seri, tes aritmetik, dan logika aritmetika)

3. Penalaran (logika formal, analitis, keruangan (spasial), dan penalara logis.

Setiap subtes memiliki skor 20 – 80, sehingga skor total didapat dari penjumlahan skor ketiga subtes tersebut dibagi 3 dan dikalikan 10.

Menurut Dr Yull iskandar dalam bukunya “Tes Potensi akademik”, siswa yang pernah melihat / berlatih soal TPA mempunyai skor yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang tidak pernah berlatih soal-soal TPA. Ini berarti bahwa dengan berlatih mengerjakan soal TPA dapat meningkatkan nilai TPA itu sendiri. Apalagi bobot TPA pada SNMPTN sebesar 30%, sedangkan mata pelajaran lain masing-masing hanya 10%.

Kerjakan soal yang menurut Anda paling mudah, kemudian ke soal-soal yang lebih sulit. Setiap soal TPA mempunyai bobot yang sama..

Soal-soal TPA didesain dengan waktu sangat terbatas. Oleh karena itu berlatihlah untuk memahami pertanyaan, mencari cara pemecahan, serta meningkatkan kecepatan dan kepercayaan diri dalam menjawab soal. 

Tips menghadapi soal-soal TPA:

1. Berlatihlah dalam waktu yang sangat terbatas seperti tes yang sesungguhnya. Tujuannya untuk membiasakan diri dengan situasi yang sesungguhnya. Latihan ini menghindari Anda dari kesalahan karena tekanan situasi.

2. Biasakan diri untuk melatih menjawab satu soal dalam waktu 45 detik atau kurang

3. Jadwalkan secara mandiri latihan yang meliputi hal-hal berikut: mempelajari gambaran test, mencari soal-soal sejenis, berlatih soal sesuai kemampuan Anda, membiasakan diri menghadapi tes uji coba dengan waktu yang terbatas, dan mengulangi uji coba pada bagian yang Anda sering melakukan kesalahan.

Sebagai media latihan., berikut saya akan bantu kalian dengan beberapa soal yang bisa kamu download..

- Tes Kuantitatif

- Tes Penalaran

- Tes Verbal

Check it out..

Jika ada diminta password, masukkan : prediksisoalsnmptn.com

Download Soal TPA : Di Sini

Download Kunci TPA : Di Sini

Jangan lupa kommentnya di bawah ya..!!! ^_^
Keep Share..

Sumber : begotsantoso.com

Oleh : Ardhi Sukses

Bangun Datar Segitiga | Rumus dan SIfat

Rumus dan SIfat Bangun Datar Segitiga

Suatu segitiga dapat dilukis, jika diketahui :

1. tiga buah sisinya (sisi, sisi, sisi)
2. dua sisi dan satu sudut yang diapit sisi -sisi yang diketahui (sisi, sudut, sisi)
3. dua sisi dan satu sudut yang menghadap salah satu sisi yang diketahui ( sisi, sisi, sudut)
4. satu sisi dan dua sudut yang terletak pada sisi yang diketahui (sudut, sisi, sudut)



Untuk setiap segitiga berlaku : jumlah dua sisi selalu lebih panjang dari sisi ketiga

Untuk setiap segitiga berlaku :
1. sudut terbesar menghadap sisi terpanjang
2. sudut terkecil menghadap sisi terpendek
3. sudut yang sedang menghadap sisi yang sedang.

jenis - jenis segitiga
1. Ditinjau panjang sisi - sisinya
a. segiitiga sembarang
b. segitiga sama kaki
c. segitiga sama sisi

2. Ditinjau dari besar sudutnya
a. segitiga lancip
b. segitiga siku - siku
c. segitiga tumpul

Segitiga Istimewa
1. Segitiga samakaki
adalah segitiga yang memiliki dua sisi yang sama panjang
sifat - sifat :
a. memiliki dua sisi yang sama panjang
b. memiliki dua sudut yang sama besar

2. Segitiga samasisi
adalah segitiga yang semua sisinya sama panjang.
sifat - sifat :
a. memiliki tiga sisi yang sama panjang
b. memiliki tiga sudut yang sama besar yaitu 60 derajat
Luas = 1/4 x s x akar 3

Garis - garis Istimewa segitiga
1. Garis tinggi adalah garis yang ditarik dari titik sudut suatu segitiga dan tegak lurus
terhadap sisi di hadapannya.

2. Garis Bagi adalah garis yang ditarik dari titik sudut suatu segitiga dan membagi sudut itu
menjadi dua bagian yang sama besar.

3. Garis sumbu adalah garis yang ditarik dari pertengahan sisi suatu segitiga dan tegak lurus
dengan sisi itu.

4. Garis Berat adalah garis yang ditarik dari titik sudut suatu segitiga ke pertengahn sisi
dihadapannya.

Jumlah sudut dalam setiap segitiga adalah 180 derajat.

Besar sudut luar segitiga sama dengan jumlah sudut dalam yang tidak berpelurus dengan
sudut tersebut.

Keliling segitiga = jumlah ketiga sisi - sisinya.

Luas segitiga = 1/2 x alas x tinggi

Luas segitga sembarang = akar s x (s - a) x (s - b) x (s - c)

Dimana s = 1/2 x keliling segitiga

Jenis - jenis Bilangan

1. Bilangan Kompleks : seluruh bilangan yang dibicarakan dalam Matematika
   merupakan bilangan kompleks, bilangan kompleks adalah bilangan yang
   dapat dinyatakan dalam bentuk (a+bi) dengan i adalah
   
   
   
   √-1


2. Bilangan Real : bilangan real disebut bilangan nyata yang artinya bahwa bilangan real bilangan yang dapat dinyatakan dalam perhitungan secara nyata. misalnya 5 (lima) kita dapat menghitung benda yang berjumlah lima.


3. Bilangan imajiner :  bilangan imajiner merupakan lawan dari bilanngan real, bilangan imajiner juga disebut bilangan khayal. imajiner berasal dari kata imajinasi atau khayalan yang artinya bahwa bilangan imajiner adalah bilangan yang hanya ada dalam imajinasi atau khayalan atau angan-angan, jadi bilangan imajiner tidak bisa dinyatakan, misalnya 
   
   
   
   √-1, 
   
   
   
   √-2, dan sebagainya.


4. Bilangan Rasional : bilangan rasional adalah bilangan yang dapat dinyatakan dalam bentuk a/b dimana a dan b merupakan bilangan real yang saling prima dan b tidak nol. Pengertian saling prima adalah dua bilangan real yang memiliki faktor persekutuan terbesarnya adalah 1


5. Bilanga Irrasional : billangan Irrasional merupakan lawan dari bilanngan rasional, jadi bilangan  irrasional adalah bilangan yang tidak dapat dinyatakan dalam bentuk a/b dengan a dan b saling prima.


6. Bilangan Bulat : bilangan bulat adalah bilangan yang dapat dinyatakan dalam notasi desimal dengan tidak terdapat bilangan dibelakang koma selain nol.


7. Bilangan Pecahan : bilangan pecahan merupakan lawan dari bilangan Bulat, jadi bilangan pecahan dalam notasi desimal selalu terdapat bilangan dibelakang koma.


8. Bilangan Nol : bilangan nol adalah bilangan yang menyatakan banyaknya anggota himpunan kosong. Sedangkan himpunan kosong sendiri adalah himpunan yang tidak memiliki anggota sama sekali. 

Read more »

Perbedaan Jurusan TEKNIK INFORMATIKA dengan SISTEM INFORMASI

Banyak orang bingung membedakan masing-masing ilmu komputer. Apalagi dalam memilih jurusan yang terkait dengan teknologi informasi pada saat akan kuliah. Bagi orang awam setiap rumpun ilmu tersebut terkesan sama, padahal rumpun ilmu tersebut sangat berbeda cakupan pembahasannya. 


Apakah bedanya antara jurusan Teknik Informatik dengan Sistem Informasi.

perbedaan jurusan teknik informatika dan sistem informasi mungkin mirip dengan perbedaan jurusan kedokteran dan kesehatan masyarakat. yang satu lebih bersifat teknis, satunya lebih bersifat manajerial. Konon dokter bertugas mengobati orang sakit, sarjana kesehatan masyarakat bertugas mengelola rumah sakit (menjadi kepala rumah sakit, puskesmas, dengan kata lain: menjadi bosnya dokter).

Terkadang ada pertanyaan seperti ini bagi orang-orang yang baru mengenal komputer dan mau mengambil jurusan kuliah tentang teknologi informasi


Apakah Sistem Informasi dan Teknik Informatika itu sama?

Jelas berbeda. Mungkin beberapa dari kita beranggapan bahwa jurusan Sistem Informasi tidak berbeda jauh dengan jurusan lain seperti Teknik Informatika. Padahal memang sangat jauh berbeda. Mungkin dengan sedikit penjabaran, kita bisa tahu apa bedanya Jurusan Sistem Informasi dengan jurusan lain.

Di Indonesia sendiri hanya ada tiga jurusan saja yang mempelajari kurikulum tentang komputer, yaitu :

1. Computer Science untuk jurusan Teknik Informatika atau Ilmu Komputer.

2. Computer Engineering untuk jurusan Sistem Komputer atau Teknik Komputer

3. Information System untuk Jurusan Sistem Informasi atau Manajemen Informatika

Terkadang banyak orang yang bingung membedakan jurusan Teknik Informatika dan Sistem Informasi dan banyak juga orang–orang yang beranggapan bahwa kedua jurusan ini sama. Padahal jelas-jelas kedua jurusan ini sangat berbeda.

Penjabarannya sebagai berikut:

Information Systems (Sistem Informasi)

Jurusan ini mempelajari tentang bagaimana membangun dan menerapkan teknologi informasi dengan proses bisnis yang ada saat ini, sehingga suatu bisnis akan dapat dengan efektif mencapai tujuannya dengan menerapkan IT dalam bisnis.

Computer Science (Teknik Informatika)

Jurusan ini mempelajari tentang bagaimana mengembangkan computer vision, robotica, intelligence system, dan hal-hal lainnya yang terkait dengan pengembangan komputer di masa yang akan datang.

	TEKNIK INFORMATIKA	SISTEM INFORMASI
	menekankan kemampuan dalam merancang dan mengembangkan ragam algoritma komputasi	menekankan kemampuan dalam merancang, mengembangkan, dan menerapkan sistem informasi organisasi
Variasi Nama Jurusan/Prodi	Teknik Informatika, Ilmu Komputer, Ilmu Komputasi, Informatika, Ilmu Informatika, Matematika Komputasi, dan lain sebagainya	Sistem Informasi, Manajemen Informatika, Sistem Informasi Manajemen, Manajemen Sistem Informasi, Manajemen Informasi, dan lain sebagainya.
Kurikulum	Kurikulumnya akan sangat kental dengan ilmu pengetahuan terkait dengan logika matematika, komputasi, dan algoritma – yang dalam model terapannya dinyatakan dalam pengembangan program komputer.	Kurikulum harus ditekankan pada bagaimana memastikan agar teknologi dan sistem informasi yang dimiliki selaras dengan strategi bisnis perusahaan, agar dapat tercipta keunggulan kompetitif dalam bersaing (the value of information technology to the business).
Cakupan Ilmu	-Spektrumnya sangat beragam dari yang sangat teoritis dan algoritmis, hingga yang bersifat sangat terapan seperti pengembangan robotika dan sistem cerdas. -Terbagi menjadi tiga bagian utama yang fokus pada teori maupun algoritma yang dipergunakan: a. dalam proses perancangan dan implementasi perangkat lunak. b. dalam proses dan perancangan sistem perangkat keras serta komponennya. c. sebagai model matematis dalam menyelesaikan permasalahan tertentu.	-Fokus pada teknik mengintegrasikan solusi teknologi informasi dengan proses bisnis agar kebutuhan organisasi akan informasi dapat terpenuhi -Menekankan pada “informasi” sebagai sebuah sumber daya penting dalam berproduksi, terutama dalam kaitannya kebutuhan korporasi dalam pencapaian visi dan misi yang dicanangkan. -Mempelajari aspek penting bagaimana “informasi” diciptakan, diproses, dan didistribusikan ke seluruh pemangku kepentingan dalam institusi.

Jelas kedua jurusan ini sangat berbeda dimana SI mempelajari tentang management IT dan TC mempelajari tentang pengembangan komputer. Tapi yang jelas setiap jurusan memiliki batasan ruang keahlian.

Dengan ini setidaknya ada gambaran sedikit bagi orang-orang terutama para calon mahasiswa baru, yang akan mengambil jurusan kuliah mengenai teknologi informasi. Semoga dapat memberikan pencerahan. (dikutip dari berbagai sumber)

Sumber : skullsmokers.wordpress.com

Oleh : Ardhi Sukses

Jadwal dan Kisi-kisi Ujian Nasional 2012

Maaf ya., postingnya agak telat..
Info ini buat yang tidak tahu saja, monggo, ditunggu komentnya di bawah...
(^_^)

Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) secara resmi telah mengeluarkan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Ujian Nasional 2012. Dengan telah diumumkannya SKL (kisi-kisi) ini diharapkan pihak sekolah bisa menindaklanjuti dan lebih fokus dalam mempersiapkan siswa menghadapi Ujian Nasional tahun 2012 nanti.

Sebagaimana yang diketahui, sebelumnya pemerintah juga telah mengumumkan jadwal UN 2012. Adapun jadwalnya adalah :

Ujian Nasional : 16 - 19 April 2012
Susulan Ujian Nasional : 23 - 26 April 2012
Pengumuman : 24 Mei 2012

Ujian SNMPTN : Tunggu updatenya aja x ya.. ^_^

Dan buat yang pengen kisi-kisi Ujian Nasional 2012, silahkan download di sini :
Buat SMA, MTS/MDA dan SMK --> Klik Di Sini
Di tunggu komentarnya ya.. ^_^

Keep share ya..

Sumber : zulmasri.wordpress.com
Oleh : Ardhi Sukses

Program Studi Dengan Masa Depan yang Cukup Menggairahkan

Memilih jurusan di PTN selepas SMA adalah keputusan yang gampang-gampang susah. Pengambilan keputusan untuk kuliah di sebuah jurusan harus mempertimbangkan berbagai aspek, misalnya saja: biaya, bakat, animo, persaingan, dan yang lebih penting adalah masalah prospek. Artinya apakah jurusan tersebut bisa menyediakan lapangan kerja yang bagus dan mendatangkan penghasilan yang layak. Untuk itulah calon mahasiswa harus bisa memilih jurusan yang tepat, karena keputusan sekarang sangat berpengaruh di masa depan. Terus terang, kalau mau obyektif, sekolah dan kuliah tujuannya bukan mencari nilai, tetapi mencari pengetahuan atau ketrampilan supaya bisa bekerja!


Berikut beberapa jurusan kuliah yang menjanjikan di masa depan. Ingat! Bukan berarti saya menganjurkan Anda untuk memilih jurusan ini. Saya hanya menunjukkan beberapa jurusan yang saat ini dan beberapa tahun ke depan masih prospektif. Jadi bisa digunakan sebagai salah satu pertimbangan.

1. Desain
   Desain yang dimaksud di sini bukan hanya soal gambar saja namun yang lebih menjanjikan adalah desain produk atau desain industri. Desain seperti desain mobil, sepatu, payung, dan lain-lain.
2. Teknik
   Walaupun banyak beranggapan bahwa jurusan teknik akan mengarahkan pada karyawan saja bukan menjadi Boss, sehingga membuat teknik elektro dan industri mengalami penurunan tiap tahunnya. Namun selama ada pembangunan dimana-mana, lulusan jurusan ini akan selalu dibutuhkan.
3. ICT (Information Communication and Techology)
   Jurusan ini akan membahas soal hardware seperti gadget-gadget dan jaringan telekomunikasi. Selain ilmu hardware, ilmu software pun akan dipelajari di jurusan ini. Pengembangan pun mengikuti pangsa pasar, dan saat ini pangsa game terutama game online sangat membutuhkan jurusan ini. Nah bagi penggemar game baik online atau tidak sebaiknya ambil jurusan ini.
4. Bahasa dan Komunikasi
   Jurusan ini menjanjikan di masa depan karena akan terjalin komunikasi dan hubungan internasional dalam perdagangan bebas yang semakin terbuka, maka Indonesia akan membutuhkan ahli-ahli di bidang komunikasi, terutama bahasa asing.
5. Planologi
   Planologi atau perencanaan wilayah dan kota adalah suatu program studi yang mempelajari tentang cara merencana suatu wilayah dan kota. Semakin lama, sebagian besar orang akan hidup di daerah kota, perencanaan kota yang baik mutlak dibutuhkan dan jurusan ini memegang peranan penting untuk memberikan nasihat untuk pengembang usaha dalam skala makro.
6. Kesehatan dan Pendidikan
   Peminat jurusan kesehatan akan semakin meningkat, apalagi kesehatan adalah segalanya bagi kehidupan manusia. Dari segi pendidikan, profesi seperti guru atau dosen semakin menjanjikan.
7. Bisnis
   Jurusan bisnis dipercaya akan berkembang di masa depan. Apalagi melihat semangat kewirausahaan yang semakin tumbuh di Indonesia. Bagi yang memiliki jiwa bisnis dan berwirausaha sebaiknya Anda pilih jurusan ini

Itulah beberapa jurusan yang menjanjikan di masa depan. Jangan lupa bahwa dalam upaya meraih kesuksesan dibutuhkan kerja keras, kreatif, dan jeli melihat peluang. Namun selain melihat potensi pasar, ada baiknya Anda memperhatikan potensi diri sendiri. Jika memiliki bakat yang menjanjikan kesuksesan, sebaiknya Anda pilih jurusan yang mendukung bakat Anda. Jangan sampai salah jurusan ya.

Semangat dan Keep Share (^_^)

Sumber : biologimediacentre.com
Oleh : Ardhi Sukses

Kumpulan Soal Kimia untuk SMA

Kimia adalah suatu studi dari anak SMA khususnya IPA. Silahkan anda download Kumpulan Soal Kimia untuk SMA.
Kimia (dari bahasa Arab: كيمياء, transliterasi: kimiya = perubahan benda/zat atau bahasa Yunani: χημεία, transliterasi: khemeia) adalah ilmu yang mempelajari mengenai komposisi, struktur, dan sifat zat atau materi dari skala atom hingga molekul serta perubahan atau transformasi serta interaksi mereka untuk membentuk materi yang ditemukan sehari-hari. Kimia juga mempelajari pemahaman sifat dan interaksi atom individu dengan tujuan untuk menerapkan pengetahuan tersebut pada tingkat makroskopik. Menurut kimia modern, sifat fisik materi umumnya ditentukan oleh struktur pada tingkat atom yang pada gilirannya ditentukan oleh gaya antaratom dan ikatan kimia.
Latihan soal ini diambil dari http://oke.or.id/?p=tutorial&cat=25 yang berisi berbagai jenis soal kimia, soal yang saya upload berikut sejatinya merupakan soal dari Oliampiade Kimia di Riau, atas kebaikan seorang guru di Riau yaitu Sitti Rahmawati S.Pd, silahkan download soal-soal terseebut pada link berikut
Kumpulan Soal PG Olimpiade Kimia di Riau
Soal Olimpiade Kimia Indonesia – daerah Riau
kedua soal tersebut saya hubungkan ke oke.or.id, sehingga harapannya, siswa dapat melihat maupun mendownload soal selain soal kimia, karena pada website tersebut tersedia juga berbagai soal mata pelajaran, yang di tulis oleh guru-guru se Indonesia.
anda seorang guru juga? atau seorang pendidik juga, mari.. tuliskan karya anda untuk bangsa

Gelombang Elektromagnetik

Sumber informasi utama dalam mempelajari alam semesta adalah gelombang elektromagnetik. Gelombang ini terdiri dari berbagai jenis gelombang yang biasanya dikelompokkan dalam 7 kelompok, yaitu gelombang radio,gelombang mikro, gelombang inframerah, gelombang cahaya tampak, gelombang ultraviolet, gelombang sinar X dan gelombang sinar gamma. Tabel di bawah ini memberi rincian dari berbagai gelombang tersebut

Jenis Gelombang	Pembagian	Frekuensi	Panjang Gelombang	Energi
Sinar Gamma		> 30 Ehz	< 10 pm	> 124 keV
Sinar X	Hard X-Ray	3 EHz – 30 Ehz	100 – 10 pm	12,4-124 keV
	Soft X-Ray	30 PHz – 3 Ehz	10 nm – 100 pm	124 eV – 12,4 keV
Ultra Violet	Extreme UV	3 PHz – 30 PHz	100 nm – 10 nm	12,4 – 124 eV
	Near UV	789 THz – 3 PHz	380 nm – 100 nm	3 – 12,4 eV
Cahaya Tampak	Violet	668-789 THz	450-380 nm	1,24 – 3 eV
	Biru	631-668 THz	475-450 nm
	Cyan	606-631 THz	495-476 nm
	Hijau	526-606 Tz	570-495 nm
	Kuning	508-526 THz	590-570 nm
	Jingga/Oranye	484-508 THz	620-590 nm
	Merah	400-484 THz	750-620 nm
Inframerah	Near Infrared	30 THz – 400 THz	5 μm – 700 nm	124 meV – 1,24 eV
	Mid Infrared	3 THz – 30 THz	(25-40) – 5 μm	12,4 – 124 meV
	Far Infrared	300 GHz – 3 THz	(200-350)–(25-40) μm	1,24 – 12,4 meV
Gelombang Mikro	Extremely High Frekuency (EHF)	30 GHz – 300 GHz	1 cm – 1 mm	124 μeV – 1,24 meV
	Super High Frequency (SHF)	3 GHz – 30 GHz	10 cm – 1 cm	12,4 – 124 μeV
	Ultra High Frequency (UHF)	300 MHz – 3 GHz	1 m – 10 cm	1,24 – 12,4 μeV
Gelombang Radio	Very High Frequency (VHF)	30 MHz–300 MHz	10 m – 1 m	124 neV – 1,24 μeV
	High Frequency (HF)	3 MHz – 30 MHz	100 m – 10 m	12,4 neV – 124 neV
	Medium Frequency (MF)	300 kHz – 3 MHz	1 km – 100 m	1,24 neV – 12,4 neV
	Low Frequency (LF)	30 kHz – 300 kHz	10 km – 1 km	124 peV – 1,24 neV
	Very Low Frquency (VLF)	3 kHz – 30 kHz	100 km – 10 km	12,4 – 124 peV

Pada beberapa referensi, nilai-nilai pada tabel di atas ada perbedaan meskipun kecil. Dalam astronomi gelombang mikro kadang-kadang dimasukkan ke dalam kelompok gelombang radio. Khusus untuk gelombang cahaya tampak biasanya dinyatakan dalam satuan Amstrong (1 Å = 10^-10 m), atau besarnya diantara 4500 Å – 7500 Å. Hubungan frekuensi dengan panjang gelombang dari gelombang elektromagnetik adalah sbb. :  c = λ.f, dengan c adalah kecepatan cahaya (c = 2,9979  x 10⁸ m/s), λ adalah panjang gelombang dan f adalah frekuensi gelombang.

Dari berbagai jenis gelombang elektromagnetik ini, ternyata seluruhnya dipancarkan oleh sebuah bintang dan seluruh benda-benda di alam semesta, bahkan alam semesta sendiri memberikan pancaran gelombang elektromagnetik yang disebut Radiasi Latar Belakang meskipun dengan intensitas yang berbeda-beda untuk setiap panjang gelombangnya. 

Sebagai contoh misalnya Bintang Betelgeuse, salah satu bintang yang terang di rasi Orion, adalah sebuah bintang yang memiliki temperatur efektif sekitar 3500 K, dan bintang dengan suhu tersebut memancarkan seluruh gelombang elektromagnetik tetapi intensitas maksimum yang dipancarkan berada pada panjang gelombang infra merah yang dekat ke warna merah, sehingga dengan mata telanjangpun kita dapat melihat bintang ini berwarna kemerahan. 

Hal ini berbeda dengan bintang Rigel yang sama-sama merupakan bintang yang terang di rasi Orion, memiliki temperatur efektif sekitar 11.000 K, tentu saja memancarkan seluruh gelombang elektromagnetik juga, tetapi intensitas maksimum yang dipancarkan berada pada panjang gelombang ultra violet yang dekat ke warna biru sehingga dengan mata telanjangpun kita bisa melihat bintang ini berwarna kebiruan.

Rasi Orion, dengan dua bintang terterangnya, Betelgeuse yang kemerahan dan ditunjukkan oleh panah di atas dengan Rigel yang kebiruan ditunjukkan oleh panah di bawah 

Selain bintang, materi antar bintang yang berupa gas atau debu yang dingin juga memancarkan gelombang elektromagnetik terutama dalam daerah panjang gelombang radio. Inti galaksi yang sangat aktif dapat memancarkan gelombang sinar X atau sinar Gamma, bintang ganda yang salah satu pasangannya adalah black hole dapat memancarkan  sinar X, Bintang-bintang muda yang terbentuk di dalam materi antar bintang yang pekat sehingga tidak bisa dilihat teleskop optik mampu terlihat oleh teleskop yang menangkap radiasi inframerah. Jadi betapa banyaknya informasi yang kita terima jika kita mampu menangkap dan menganalisis seluruh panjang gelombang yang ada.

Gelombang elektromagnetik dari seluruh alam semesta

Galaksi Bima Sakti yang difoto dalam berbagai macam panjang gelombang, memberikan informasi yang semakin lengkap tentang galaksi kita ini

Betapa besar kekayaan alam semesta yang bisa digali melalui analisis gelombang elektromagnetik. Meskipun ada  hambatan yang cukup besar, yaitu ternyata atmosfer Bumi tidak mengijinkan banyak gelombang elektromagnetik melewatinya hingga sampai ke teleskop atau mata pengamat yang ada di Bumi. Atmosfer Bumi hanya mengijinkan gelombang cahaya tampak dan gelombang radio saja yang lewat (disebut jendela radio dan jendela optik). Meskipun biayanya miliaran dolar, manusia dengan segala keingintahuannya akan alam semesta meluncurkan berbagai macam satelit dan teleskop ke ruang angkasa agar dapat menangkap kekayaan alam semesta yang disampaikan melalui gelombang elektromagnetik yang tersebar di ruang angkasa.

Jendela optik pada atmosfer Bumi (Kredit: Wikipedia)